河北新報／ＮＩＥのページ「各校の実践報告」

令和4年度　研究実践報告: 第２７回NIE全国大会の概要; （１）仙台市立生出小学校／伝わりやすい新聞作りを研究し、学校の魅力を発信する; （２）女川町立女川小学校／新聞を活用した教育活動の広がりを目指して; （３）塩釜市立第二小学校／主体的に学ぶNIE; （４）石巻市立大谷地小学校／NIEで育てる情報活用能力; （５）仙台市立大沢小学校／各教科・領域と関連付けた学年ごとの取り組み; （６）東松島市立矢本東小学校／SDGsへの関心を高め、気軽にできるNIE活動; （７）仙台市立東仙台小学校／新聞に毎日触れる環境を; （８）宮城学院中学校／新聞のしくみを知ることは新聞に親しむこと; （９）栗原市立栗原西中学校／自ら考え、考えを広げるNIEの取り組み; （10）利府町立利府西中学校／新聞を利用した探究活動～SDGsの取り組みを通して～; （11）宮城県一迫商業高等学校／新聞に触れ、社会に触れる環境作り; （12）尚絅学院高等学校／情報収集と情報発信の軸となるNIE活動; （13）宮城県仙台第三高等学校／NIE活動の取り組み、課題と展望

令和3年度　研究実践報告: 第２６回NIE全国大会の概要; （１）仙台市立大沢小学校／GIGA時代に活きる新聞社の「技術」と「人脈」; （２）東松島市立矢本東小学校／SDGsへの関心を高めるNIE活動; （３）石巻市立湊小学校／新聞を身近に感じることができるNIEの取り組み～日常的な新聞の活用や投稿を通して～; （４）松島町立松島第二小学校／新聞に親しみ、楽しく活動するNIEの実践; （５）仙台市立東仙台小学校／新聞に毎日ふれる環境を; （６）利府町立利府西中学校／新聞を活用した探求活動～SDGsの取組を通して; （７）栗原市立栗原西中学校／自ら考え、考えを広げるNIEの取り組み; （８）角田市立角田中学校／NIE２年目の実践報告～新聞を使った学習指導をとおして～; （９）大崎市立岩出山中学校／他者と共に考え、議論しながら、自分の未来を創造することができる生徒の育成～道徳に志教育とNIEを関連付けた実践を通して～; （１０）宮城県仙台第三高等学校／探究活動を中心としたNIE活動の実践; （１１）宮城県泉高等学校／～『SDGs』×『NIE』×『地域連携』～; （１２）仙台城南高等学校／楽しくNIE

令和2年度　研究実践報告: 第２５回NIE全国大会の概要（オンライン開催）; （１）仙台市立泉松陵小学校／新聞に親しみ、社会的事象に関心を持つ児童の育成; （２）仙台市立長命ケ丘小学校／日常の授業実践に於ける新聞の情報活用の一試み; （３）大崎市岩出山中学校／未来の創造～２年間のNIEで育んだ強い心と高い志～; （４）宮城県多賀城高等学校／NIEを通じた受験指導を目指して; （５）仙台市立東仙台小学校／NIE１年目の実践報告; （６）石巻市立湊小学校／新聞を身近に感じることができるNIEの取り組み～新聞作成や投稿、Facebookでの情報発信を通して～; （７）松島町立松島第二小学校／新聞に親しみ、楽しく活動するNIEの実践; （８）角田市立角田中学校／NIE１年目の実践報告; （９）宮城県泉高等学校／令和２年度＜総合的な探求の時間＞～『SDGs』×『NIE』×『地域連携』; （１０）宮城県宮城広瀬高等学校／「本校におけるNIE活動について」～新聞を活用し、社会に目を向ける生徒の育成～; （１１）仙台城南高等学校／楽しくNIE; （１２）宮城県名取高等学校／NIE指定校実績報告：NIE活動を取り入れた「総合的な探求の時間」の指導の試みⅡ修学旅行と関連付けた論文作成を通して

令和元年度　研究実践報告: 宮城県NIE研究大会（２０１９年１２月２０日）概要; （１）仙台市立館小学校／新聞に親しむ児童の育成を目指して; （２）大崎市立岩出山中学校／未来の創造　～NIEで育む強い心と高い志～; （３）宮城県宮城広瀬高等学校／協働を促す教育活動例としてのNIE活動例・２年生修学旅行と連携して; パネルディスカッション「新聞を活用した主体的・対話的な深い学びの授業とは？今、子供たちに身に付けさせたい力とNIEの役割とは？」; 講演／子どもたちの健やかな脳発達のために／東北大学加齢医学研究所　瀧靖之教授; （１）南三陸町立戸倉小学校／新聞に親しみ、進んで活用する児童の育成～国語科の授業づくりの工夫を通して～; （２）聖ウルスラ英智学院小・中学校／新聞に親しみ、互いに学び合うNIE; （３）宮城県仙台三桜高等学校／新聞の作成を通して地域の課題を探究する; （４）仙台城南高等学校／楽しくNIE; （５）仙台市立泉松陵小学校／NIE１年目の実践報告; （６）仙台市立長命ケ丘小学校／NIE１年目の実践報告; （７）宮城県多賀城高等学校／NIEとの連携・活用を目指した授業　～リテラシー能力と社会的関心の育成～; （８）宮城県名取高等学校／NIE活動を取り入れた「総合的な探究の時間」の指導の一試み～SDGｓと関連づけた新聞作成をとおして～

実践: 記事とはさみは使いよう⑧; 記事とはさみは使いよう⑦; 記事とはさみは使いよう⑥; 記事とはさみは使いよう⑤; 記事とはさみは使いよう④; 記事とはさみは使いよう③; 記事とはさみは使いよう②; 記事とはさみは使いよう①; 松山高2度目文科大臣表彰

平成３０年度　研究実践報告: 平成30年度　研究実践報告; 平成30年度　研究実践報告; 聖ウルスラ学院英智小・中学校／視野を広げ、進んで学び合う力を育てるためのNIE～NIEへの取組から、社会的事象に関心を持たせる～; 仙台市立館小学校／仙台市立館小学校におけるNIE1年目の実践報告; 南三陸町立戸倉小学校／新聞に興味を持ち、進んで親しむ児童の育成～国語科の授業づくりの工夫を通して～; 宮城県宮城広瀬高等学校／NIEと連携したシチズンシップ教育の推進～新聞を利活用し、社会に目を向ける生徒の育成～; 登米市立豊里小学校／新聞に親しみ、読解力を高めるNIE; 仙台市立八木山小学校／新聞に親しみ、考え、判断し、自発的に活動する児童の育成; 登米市立豊里中学校／視野を広げ、語彙力・読解力を高めるNIE; 宮城県仙台三桜高等学校／新聞作成を通して社会の課題解決を探求する; 柴田町立柴田小学校／自分の考えを相手に分かりやすく伝える児童の育成～新聞の効果的な活用を通して～; 仙台城南高等学校／生徒を動かすNIE; 宮城県気仙沼高等学校／新聞を通して地域や世界に興味を持ち、グローバルに活躍できる人材育成を目指して

公開　私の実践ノート: （１１）写真から想像力を育む／秋田県立大曲農業高校教諭佐藤香; （１０）選んだ記事自分を投影／仙台市高森中教諭木下晴子; （９）投書活用学び主体的に／日本新聞協会ＮＩＥアドバイザー斎藤昭雄; （８）感性刺激「新聞を使う」; （７）新聞作りで書く力育む; （６）本物の新聞で構成学ぶ; （５）ＮＩＥ全国大会盛岡で開催／新聞当事者意識養う／防災・復興へ情報共有; （４）記事活用体験次世代に; （３）考えつぶやいて伝える; （２）言葉を貯金　語彙力養う; （１）切り取った「言葉」に力

平成２９年度指定校だより: 登米市豊里中／漢字の読み書き競う; ＮＩＥ宮城の小中高７校活動報告／新聞に親しむ工夫多彩; 仙台市八木山小／簡潔に伝える力育つ; 仙台三桜高／社会問題理解深める; 登米市豊里小／学びの成果を新聞に; 宮城学院中／平和への思い新聞に; 七北田小／構成や読み方を学習; 聖和学園高／語彙力の向上に効果; 柴田小(宮城県柴田町)／社会への関心高まる; 気仙沼高／疑問調べ互いに説明; 船岡小（宮城県柴田町）／読み書きの力伸ばす; 仙台城南高／意見を交換　学び合う

平成２８年度　研究実践報告: 塩竈市立第一小学校／生きる言葉の力を高めるNIE; 登米市立上沼小学校／新聞に親しみ、「読む」・「考える」・「発表する」・「活用する」力の育成; 仙台市立中野栄小学校／考える力・表す力を高めるＮＩＥ; 仙台市立七北田小学校／未来を切り開いていく力を育むＮＩＥ; 利府町立利府西中学校／情報を読み解き、発信することができる生徒の育成; 宮城学院中学校／宮城学院中学校におけるＮＩＥ２年目の実践報告; 柴田町立船岡小学校／新聞に興味をもち、進んで活用する児童の育成を目指して～船岡小ＮＩＥモデルの推進を通して～; 柴田町立柴田小学校／自ら進んでかかわり、自分の考えをもって表現する児童の育成 ―新聞を取り入れた学習を通して―; 宮城県気仙沼高等学校／新聞を通して地域や世界に興味を持ち、グローバルに活躍できる人材育成を目指して; 聖和学園高等学校／高等学校における総合学習でのＮＩＥ導入と国語総合でのＮＩＥの取り組みについての報告; 仙台城南高等学校／楽しくＮＩＥ

平成２７年度　研究実践報告: 七ヶ浜町立松ヶ浜小学校／新聞に興味を持ち、進んで親しむ児童の育成; 仙台市立田子小学校／新聞に親しみ、活用しようとする児童の育成; 蔵王町立宮中学校／相手意識を持って自分の考えを表現する～新聞から学ぶ～; 仙台市立仙台青陵中等教育学校／英語科と総合的な学習の時間での新聞活用; 宮城県多賀城高等学校／新聞記事データベースを利用した防災教育; 塩竃市立第一小学校／生きる言葉の力を高めるＮＩＥ; 登米市立上沼小学校／新聞に親しみ、「読む」・「考える」・「発表する」・「活用する」力の育成; 仙台市立中野栄小学校／考える力・表す力を高めるＮＩＥ; 仙台市立七北田小学校／未来を切り開いていく力を育むＮＩＥ; 利府町立利府西中学校／授業におけるＮＩＥの活用; 宮城学院中学校／宮城学院中学校におけるＮＩＥ初年度の実践報告; 東北学院高等学校／高等学校におけるＬＨＲ、ＳＨＲでの新聞の活用

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